Curso de Proyección Consciente: Estudio de Caso durante la Transformación Digital del IIPC

Resumen

El Instituto Internacional de Proyeccioniología y Concienciología (IIPC) interrumpió abruptamente las actividades presenciales en todos los centros de autoinvestigación debido a la pandemia de COVID-19, creando la necesidad urgente de la transición de la enseñanza presencial a la enseñanza remota. El objetivo de este artículo es presentar un caso de estudio de la implementación de este nuevo modelo de enseñanza a través de la creación del Curso de Proyección Consciente online, así como compartir la trayectoria histórica de la transformación digital del IIPC y sus impactos institucionales, tomando como punto de partida el decreto de pandemia en marzo de 2020. Finalmente, se concluye que la capacidad del IIPC para adaptarse a las nuevas realidades emergentes del aprendizaje remoto estuvo motivada por el sinergismo del grupo a favor del cambio institucional y logros proexológicos.