Autoasistencia Traforista

Autores/as

  • Fátima Zumpano IIPC

Palabras clave:

asistencia, menor valor, pensene, proyección educativa, royección retrocognitiva, trafor

Resumen

En este artículo, la autora relata sus dificultades durante el curso Auto-Investigación Proyecciológica (APP), debido a la sensación de tener menor valor. También aborda el cambio de actitud, desde las proyecciones conscientes educativas y retrocognitivas experimentadas. Se presentan, también, las técnicas concienciológicas utilizadas durante la auto-investigación y los principales resultados obtenidos.

Biografía del autor/a

Fátima Zumpano, IIPC

Graduada em Psicologia, psicóloga clínica; voluntária do IIPC de Belo Horizonte; coordena a Área de Atendimento desde abril de 2012.

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Publicado

2020-10-22

Cómo citar

Zumpano, F. (2020). Autoasistencia Traforista. Homo Projector, 2(02), 14–25. Recuperado a partir de https://homoprojector.iipc.org/index.php/homoprojector/article/view/78

Número

Vol. 2 Núm. 02 (2015): Homo projector

Sección

Artigos