Docencia virtual: Resignificación de la Autoimagen

Resumen

Este artículo es un extracto de la autoinvestigación, en curso, de la experiencia obtenida en las actividades del voluntariado virtual. La autora ha vivido, en los últimos años, situaciones somáticas que la llevaron a crear distorsiones en su autoimagen, provocando inseguridad y posturas autodefensivas en el ámbito familiar y en el voluntariado. Apoyándose en el trafor del coraje y de la determinación, relata el enfrentamiento a sí misma cuando empieza a dar clases en el curso Bases del Pacifismo: del belicismo a la comprensión de la paz. Para ello, analizó los hechos, los parahechos y las parapercepciones experimentadas. En esta experiencia observó que la autoimagen distorsionada se debía a la fragilidad de la autoexposición debido a la hipoacusia que la alejaba de las funciones propuestas en el voluntariado virtual. El realineamiento de las posturas asistenciales y de la asunción de las nuevas tareas en el voluntariado virtual contribuyeron para una nueva significación de la autoimagen.